學 生 作 文　

番 茄
溜江小學 四年級 陳世鐸

　　番茄是五彩繽紛的蔬菜王國裡的一位公民，它的營養豐富，據說，它在蔬菜維生素C排行榜上位居前列。

　　番茄是一種草本植物，有半米來高。它的枝幹柔弱，長著軟毛；葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛。最好看的還是番茄花，那黃色的小花有五六片花瓣，三五成群地長成一簇，像是幾隻黃色的小蝴蝶在說悄悄話。

　　花謝後，結滿了青色的小番茄，慢慢地，番茄成熟了，變得軟軟的，圓滾滾的，好像一顆顆圓形的小布丁，先穿上了綠色的衣裳，接著換上了一件黃色的連衣裙，最後穿上一件紅色的西裝。這時，番茄熟了！你看，它長得十分鮮豔，紅得刺眼，像抹過油一樣。

　　番茄的吃法有很多種，不管是生吃還是熟了吃都好吃。我最喜歡熟了吃，把番茄切成小塊，和雞蛋一起炒，做成香噴噴的番茄炒雞蛋，還可以做酥脆的番茄雞蛋餅。
我喜歡我的植物朋友番茄！

奇妙的蛋殼
溜江小學 三年級 陳雅均

　　這一天，風和日麗，蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲約好到草地上玩耍。突然，它們發現了半個蛋殼。毛毛蟲疑惑地問：“這半個蛋殼能做什麼呢？”小螞蟻靈機一動，說：“可以做蹺蹺板呀！”蝴蝶聽了，興奮地說：“好主意！”於是，它們找來一塊木板，綁在蛋殼上，簡易的蹺蹺板就做好了。螞蟻和毛毛蟲坐在蹺蹺板上玩得不亦樂乎，蝴蝶在一旁給它們加油打氣。

　　過了一會兒，它們玩累了，坐著休息。看著瓦藍的天空，小蟲子們想到天上去看看。可是要怎麼上去呢？“有了，我們可以用蛋殼做一個熱氣球呀！”毛毛蟲說道。它們找來一個塑料袋，又找來幾根線，用線把塑料袋和蛋殼綁在一起，熱氣球就做好了。毛毛蟲和螞蟻興奮不已地鑽了進去，熱氣球漸漸升上天空。眼前風景如畫，螞蟻讚歎道：“真美呀！”蝴蝶聽了，笑了笑，在一旁繼續指引方向。

　　到了下午，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。蝴蝶急中生智，說：“我們把蛋殼翻過來，就可以到裡面躲雨了。”“這個辦法好！”它們齊心協力把蛋殼翻過來，變成了一把“大傘”，趕緊躲了進去。雨點打在蛋殼上，發出“滴滴答答”的聲音，像彈奏一首動聽的樂曲。

　　天黑了，夜空中點點星光，像一顆顆寶石在閃閃發光。此時，它們已經筋疲力盡。於是，它們又把蛋殼翻了過來，當做大搖籃，躺在裡面睡覺。一陣微風吹過，一片葉子飄落下來，蓋在它們的身上，就像一條溫暖的被子。小蟲子們在“搖籃”裡甜甜地睡著了。

　　真是美好的一天啊！

我的好朋友
溜江小學 三年級 施錦鴻

　　你猜猜，我最好的朋友是誰？哈哈，當然是和我一起長大的表弟——蔡偉豪啦。

　　他個子又瘦又小，像根竹竿。臉蛋白裡透紅，眼睛像黑葡萄一樣。牙縫很大，說話都漏氣了。他的頭發黑得發亮，還很蓬鬆，看起來有點帥氣。

　　他的性格很好。我們經常一起打籃球，還一起跑步。記得有一次，我們比賽跑步。哨聲一響，他像離弦的箭似的，飛一般跑向前去，把我遠遠地甩在身後。很快，他就到達終點了。他贏了，開心地跳了起來，而我還在後面氣喘吁吁地跑呢！

　　可惜我的好朋友他現在住廈門，不能再和他一起玩了。我真想再見到他啊！

逐夢九天，探秘航太征程
—讀《大漠神箭飛天記》有感
溜江小學 五年級 蔣麗穎

　　《我的航太夢叢書：大漠神箭飛天記》，宛如一把神奇的鑰匙，為我打開了一扇通往航太世界的大門，讓我得以深入瞭解我國航太事業的偉大征程。合上《我的航太夢叢書：大漠神箭飛天記》，我的內心依然澎湃，仿佛跟隨書中的腳步，見證了中國航太從無到有、從弱到強的艱辛與榮耀，滿是對航太事業的敬畏與對航太人的欽佩。

　　這本書將視角聚焦在大漠深處的航太發射場，這裡承載著無數航太人的熱血與夢想。在漫天黃沙、條件艱苦的環境裡，航太人開啟了逐夢之旅。他們克服技術短板，衝破外界質疑，把滿腔熱情轉化為鑽研動力，為中國航太事業打下堅實基礎。

　　書中對火箭發射的描寫扣人心弦，從倒計時的緊張氛圍，到點火升空的震撼瞬間，每一個細節都讓我感受到航太事業的魅力與偉大。這不僅是火箭的升空，更是中華民族探索宇宙的勇敢嘗試。

　　最令我感動的是航太人的精神。書中生動描繪了中國航太人在大漠深處默默耕耘、艱苦創業的場景。在黃沙漫天、條件惡劣的環境下，他們風餐露宿，不畏艱難險阻，只為實現中華民族千年的飛天夢想。從最初的技術摸索，到一次次的試驗失敗，再到最終的成功發射，每一步都飽含著無數的汗水與心血。那些為了攻克技術難題而日夜堅守在崗位上的科研人員，那些在發射現場緊張忙碌、一絲不苟的工作人員，他們用實際行動詮釋了什麼是航太精神。

　　他們無私奉獻，默默紮根大漠，將青春和智慧都奉獻給了航太事業；他們勇於創新，在技術封鎖下自主研發，攻克一道道難關；他們團結協作，不同崗位緊密配合，共同推動火箭飛向太空。

　　閱讀這本書，是一次知識的擴充，更是一次精神的洗禮。它讓我對航太事業有了更深刻的理解，也讓我意識到，在追求夢想的道路上，無論遇到多少困難，都要保持堅定信念、勇於創新、團結協作。

　　這本書是一本值得一讀再讀的好書。它激勵著我們在學習和生活中勇往直前，不畏困難。在今後的日子裡，我要以航太人為榜樣，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

貪玩的小水滴
溜江小學 四年級 林可欣

　　想一想， 一顆貪玩的小水滴， 會去哪裡玩？

　　第一個地方， 是去草叢裡。你知道我要幹什麼嗎？我要和其他的小水滴玩躲貓貓的遊戲。我躲在花朵裡，其他的小水滴啊，就猜不出我在哪裡了。哈！多麼好玩，多麼有趣！

　　第二個地方，是去天空上。你知道我要幹什麼嗎？我要和天空公公一起保護大地，保護森林，保護我們的家園。天空公公還派手下“雲朵哥哥”連“我”也保護起來呢！

　　第三個地方，是去烏雲裡。你知道我要幹什麼嗎？我要和雷雨伯伯一起“搗亂”，“轟隆隆……”雷雨伯伯好像生氣了似的，不停地發出“轟隆隆……”的響聲，也好像在和誰計較什麼。這時天上落下小水滴，這下完了，怎麼連我都掉下去了？

　　第四個地方，是去花園裡。你知道我要幹什麼嗎？我要到花園裡，花朵給我一個美麗的舞臺，我在舞臺上翩翩起舞，大家興致勃勃地欣賞我跳的舞蹈。

　　原來小水滴和小孩子一樣貪玩，但是，貪玩不一定是壞的。

歡歡喜喜過春節
溜江小學 四年級 計子怡

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節到來了。

　　早上一起床，我急忙穿上新衣，哼著歌來到媽媽房間，對媽媽說：“快起來啦！去買年貨啦！”一說完我就和爸爸一起下樓上車了，過了一會，媽媽才上車。隨著路上的鳴笛，我們到達了店鋪。一到店裡，我就看見了許多零食，有薯片、糖果、還有果汁……這時，我問爸爸能不能給我買薯片？爸爸說：“可以。”我唱著跳著挑起了零食，高高興興地回家了。

　　到家後，我看見一夥人在討論晚上是先放鞭炮，還是先舞龍舞獅；有幾個人在貼春聯，他們先拿出春聯，再把漿糊打開，然後拿起刷子把春聯刷上漿糊，最後把紅紅的春聯貼在門框上。紅紅的春聯寓意著新的一年紅紅火火。有的大人在炸雞翅，把雞翅放進油鍋裡，再蓋上鍋蓋，油和雞翅在裡面開起了派對。炸完雞翅後，年夜飯就開始了。吃年夜飯的時候，可熱鬧了，大家一起講笑話，一起搖骰子。

　　吃完年夜飯，我高高興興地去放鞭炮。我先把鞭炮展開，拿起打火機按下開關，火苗燃了起來，好像在跳舞。只聽劈裡啪啦，鞭炮也開起了派對。我用手捂住耳朵，過了好一會，鞭炮終於不響了，接著我去看了舞龍舞獅。只見一條長長的巨龍在表演者的舞動下，上下翻動，栩栩如生。旁邊的獅子也不甘示弱，時而跳躍，時而翻滾。精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　哎，真是美好的一天！春節真是個快樂的節日！

掃街的老人
溜江小學 六年級 陳佳溈

　　時間飛馳而過，在我的家鄉，有一位老人，他的背影看著像一顆乾枯的老樹，讓我想起了朱自清的《背影》。七八十歲的高齡，每天卻還要清掃街道，是多麼的勞累。

　　一個週末，我外出打球，在村裡來回走了六趟，每次我都見到那位熟悉的老人。他的身上永遠都是一件單薄的灰色衣裳，連褲子都是縫縫補補的模樣，一雙黑布鞋，一身暗淡的搭配，永遠永遠都是這麼樸素。在如今物質如此豐富的年代，同齡的老人都穿著嶄新乾淨的衣裳，他卻是日復一日，年復一年是這般模樣。

　　這天，出於好奇，我便靠近他與他聊起來家在哪?家中幾口人?每天累不累?他總是不緊不慢地從容回答一一家在溪尾邊，五口人，能為家人分擔一點，累不算什麼。

　　清晨六點，當電動三輪車的轟鳴聲響起，他便又開始了忙碌的一天。他來到村道上，握著一把大如棒子的掃把賣力地打掃著，不知是掃把太大還是人太瘦小，掃把仿佛就要把他壓倒了，他只能螃蟹似的左右緩緩移動著。清理完村道又在村裡四處清潔，忙忙碌碌一上午，他的腰幾乎沒直過。好不容易到了午飯時間，卻只有簡簡單單的米飯與一撮小白菜。他是多麼的節儉，卻依舊是那麼的樂觀，面帶著笑容。

　　我曾路過他家門口，在近處張望，看了看便能猜想出他家中的模樣。我想像他忙碌一天回到家，踏著粗糙的水泥地，扶著斑駁的牆，走進破破爛爛的門，穿過狹小灰暗的走道………他的步伐一定是十分緩慢，但他努力挺直了背，露出和藹的笑容對待家裡人。

　　新一輪明月升起，他此刻或許正靠坐在椅子上，享受那一刻簡單的幸福。

我想養條小狗
溜江小學 三年級 陳沅澤

　　如果你問我想養什麼動物？我一定會毫不猶豫地告訴你，我想養一隻可愛、忠誠的大黃狗。

　　小狗很可愛。它有一身柔軟細密的毛髮，像穿了一件昂貴的皮草。一雙烏黑發亮的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的鼻子摸起來有點濕潤，但很靈敏。小狗的四肢強健有力，尾巴細長，跑起來甩來甩去，神氣極了。

　　小狗最喜歡啃肉骨頭了。每次吃肉骨頭時，它會躲在一個安靜的角落裡，前爪抱著骨頭，用鋒利的牙齒啃著骨頭上的肉和軟骨，時不時發出“咯吱咯吱”的聲音，聽起來十分滿足。

　　小狗是我們的好幫手。如果我們不在家，小狗會幫我們看家護院；當我無聊時，小狗還會陪我玩耍。

　　我真的很想養一隻小狗，希望爸爸媽媽能同意。

閱讀帶給我快樂
溜江小學 六年級 陳梓琳

　　在我五彩斑瀾的童年裡,有一束光照亮了我前行的道路----閱讀。

　　說起閱讀,每當我翻開書本的第一頁,就像開起了新世界的時空天門.它能帶著我體驗書中的種種冒險。

　　跟隨主人公的腳步,我打開了最喜愛的一本書--《魔法圖書館》,我跟著主人公找尋黃金卡片,找尋的過程中有時還會被她們的對話逗得哈哈大笑.跟著她們體驗各種酸甜苦辣.在閱讀的途中有時真的有種想沖到故事中的衝動。
我從讀《安徒生童話》到《格林童話》再從《愛麗絲漫遊仙境》到《魔法圖書館》最後從《水滸傳》到《紅樓夢》一步一腳步,慢慢堆積知識。

　　在看書時,有時會描繪一些美景,讓我幻想其中,例如花海,讓我深深體會其中,我會想到我在到處都長滿五顏六色的花的田野裡放肆奔跑,與蜜蜂、蝴蝶,蜻蜓、螞蚱一起玩耍,當我剛想聞花香時,卻只聞到了一股書香.是的,事實打破了我的幻想。

　　在閱讀時,我還明白了一些大道理。《安徒生童話》的善良與純真,《三國演義》的忠誠,讓我變得更加自信!

　　閱讀帶給我的好處多的!在寫作時,讓我想到了書目中的好詞佳句,為我的作文分數又提高了!閱讀還讓我理解能力又提高了,從以前的閱讀題錯一天堆,到現在只錯一兩題.我從走不過一個小水坑到可以跨過一個天水坑,通過閱讀,我真的變化了許多,閱讀讓我離成功又進了一步!

　　在閱讀的途中我交了許多"好朋友"我與他們一同學習,一同冒險,一同尋找學習的奧秘。

閱讀就像一把鑰匙,打開了我內心的世界天門,它像一個微小的探索器,帶著我穿過花海探索這奇妙的世界,它還像一盞照亮我一生的明燈,在我最迷茫的時候,給我照亮了前行的道路.它將成為我一生中最知心、最忠誠的朋友。